Lottam Ericus amat - Relatie leraar-leerling

Mijn relatie met [leraar] Erik was de katalysator van een denkproces, waarbij ik steeds meer begon te beseffen hoezeer mensen zichzelf beperken door zichzelf en anderen op te delen in termen als volwassen en puber, leraar en leerling. En zoals zij zichzelf opgedeeld hebben, zo hebben zij ook kennis en vaardigheden opgedeeld in schoolvakken. Zowel leraren, leerlingen als de schoolstof zijn beperkt in hun menselijkheid.

bron: Artikel 'Lottam Ericus amat - Relatie leraar-leerling' door Lot Julien (studeert ten tijde publicatie van dit artikel opvoedkunde aan de UvA); Vernieuwing, jaargang 44, nummer 9; november 1985