De pedagogische eros in het geding - Interview psycholoog Thijs Maasen: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created page with "Men spreekt ook niet meer over seksueel pleziér. Als men erover spreekt dan is het in termen van misbruik. [...] Ik laat zien hoe dwangmatig men relaties meteen seksuologisch...") |
No edit summary |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
Men spreekt ook niet meer over seksueel pleziér. Als men erover spreekt dan is het in termen van misbruik. [...] Ik laat zien hoe dwangmatig men relaties meteen seksuologisch benadert, terwijl er zoveel andere dingen spelen. Het alleen kijken naar dat seksuele aspect werkt zo beperkend; al het andere wordt vergeten. Bepaalde relaties worden door zo'n benadering meteen heel beladen.<br> | Men spreekt ook niet meer over seksueel pleziér. Als men erover spreekt dan is het in termen van misbruik. [...] Ik laat zien hoe dwangmatig men relaties meteen seksuologisch benadert, terwijl er zoveel andere dingen spelen. Het alleen kijken naar dat seksuele aspect werkt zo beperkend; al het andere wordt vergeten. Bepaalde relaties worden door zo'n benadering meteen heel beladen.<br> | ||
<br> | <br> | ||
<i>bron: Interview met psycholoog Thijs Maasen over zijn proefschrift "De pedagogische eros in het geding"; OK Magazine, nummer 16; december 1988</i> | <i>bron: < Interview met psycholoog Thijs Maasen over zijn proefschrift "De pedagogische eros in het geding" >; OK Magazine, nummer 16; december 1988</i> | ||
[[Category:Thijs Maasen]] | [[Category:Thijs Maasen]] | ||
Latest revision as of 16:10, 21 March 2014
Men spreekt ook niet meer over seksueel pleziér. Als men erover spreekt dan is het in termen van misbruik. [...] Ik laat zien hoe dwangmatig men relaties meteen seksuologisch benadert, terwijl er zoveel andere dingen spelen. Het alleen kijken naar dat seksuele aspect werkt zo beperkend; al het andere wordt vergeten. Bepaalde relaties worden door zo'n benadering meteen heel beladen.
bron: < Interview met psycholoog Thijs Maasen over zijn proefschrift "De pedagogische eros in het geding" >; OK Magazine, nummer 16; december 1988