Het onderwijs creëert gezapige koeien: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created page with "[Grahame Lock, hoogleraar filosofie:] "Een school is bij uitstek een plek om jonge mensen in aanraking te brengen met cultuur en geschiedenis. Zo kweek je zelfstandige geesten...") |
No edit summary |
||
| Line 1: | Line 1: | ||
[Grahame Lock, hoogleraar filosofie:] "Een school is bij uitstek een plek om jonge mensen in aanraking te brengen met cultuur en geschiedenis. Zo kweek je zelfstandige geesten die niet kritiekloos meehobbelen met de massa. Maar er is een politiek belang bij het dom houden van mensen. Iemand die zich nooit heeft verdiept in geschiedenis kan ook ontwikkelingen in de wereld van vandaag niet duiden. Zo iemand kun je van alles wijsmaken."<br> | [Grahame Lock, hoogleraar filosofie:] "Een school is bij uitstek een plek om jonge mensen in aanraking te brengen met cultuur en geschiedenis. Zo kweek je zelfstandige geesten die niet kritiekloos meehobbelen met de massa. Maar er is een politiek belang bij het dom houden van mensen. Iemand die zich nooit heeft verdiept in geschiedenis kan ook ontwikkelingen in de wereld van vandaag niet duiden. Zo iemand kun je van alles wijsmaken."<br> | ||
<br> | <br> | ||
<i>bron: Interview 'Het onderwijs creëert gezapige koeien' door Tobias Reijngoud; www.trouw.nl/tr/nl/5116/Filosofie/article/detail/1871759/ 2011/04/07/Het-onderwijs-creeert-gezapige-koeien.dhtml; Trouw; 7 april 2011</i> | <i>bron: Interview 'Het onderwijs creëert gezapige koeien' door Tobias Reijngoud; www.trouw.nl/tr/nl/5116/Filosofie/article/detail/1871759/2011/04/07/Het-onderwijs-creeert-gezapige-koeien.dhtml; Trouw; 7 april 2011</i> | ||
[[Category:Tobias Reijngoud]] | [[Category:Tobias Reijngoud]] | ||
Latest revision as of 01:14, 1 April 2016
[Grahame Lock, hoogleraar filosofie:] "Een school is bij uitstek een plek om jonge mensen in aanraking te brengen met cultuur en geschiedenis. Zo kweek je zelfstandige geesten die niet kritiekloos meehobbelen met de massa. Maar er is een politiek belang bij het dom houden van mensen. Iemand die zich nooit heeft verdiept in geschiedenis kan ook ontwikkelingen in de wereld van vandaag niet duiden. Zo iemand kun je van alles wijsmaken."
bron: Interview 'Het onderwijs creëert gezapige koeien' door Tobias Reijngoud; www.trouw.nl/tr/nl/5116/Filosofie/article/detail/1871759/2011/04/07/Het-onderwijs-creeert-gezapige-koeien.dhtml; Trouw; 7 april 2011